Хрыстя? А почему не Хрыстенька?
#Автор: какаДУ.
—.
— Глянь, я научил мышонка говорить.
— Ну-ка, покажи!
— Назови математическую константу, выражающую отношение длины окружности к еe диаметру.
Цыплeнок:
— Пи!
...
—————
.
Что-то тут не так...
Учили говорить мышонка, а отвечает цыпленок. ————— . Бывает...))))))))))))
Бывает...))))))))))))
Сотрудник одесского страхового агентства внимательно смотрит на Мойшу:
— Мы считаем очень подозрительным тот факт, что вы неделю назад застраховали свой дом, и уже буквально через два дня он сгорел.
— Сам не ожидал, жена так вообще в глубоком обмороке от такого горя.
— Вам повезло, что мы порядочная компания, и деловая репутация для нас не пустой звук. Мы выплатим вам страховку полностью, до последней гривны. Вам нужно составить список всех сгоревших в доме вещей.
Мойша долго думает и говорит: — Тогда я, пожалуй, и 5 литров бензина в список внесу.
— Тогда я, пожалуй, и 5 литров бензина в список внесу.
В наше время образование является ключом к успешной карьере и благополучной жизни. Тезис о том, что языковой барьер может серьёзно затруднить обучение ребёнка и отразиться на его будущем, абсолютно обоснован. Язык это не только средство общения, но и инструмент мышления, доступа к информации и культурному наследию.
Тролли, которые отрицают влияние языкового барьера на учёбу, игнорируют множество исследований и фактов, подтверждающих, что дети, не владеющие языком обучения на должном уровне, испытывают значительные трудности. Эти дети сталкиваются не только с академическими проблемами, но и с социальной изоляцией, что может привести к пониженной самооценке и отсутствию мотивации.
Кроме того, обвинения в лени и бездарности являются не только неверными, но и крайне вредными. Такие утверждения несут в себе отголоски устаревших и опасных предрассудков, которые могут нанести непоправимый ущерб психике ребёнка. Это свидетельствует о глубоком непонимании природы обучения и развития личности.
Игнорирование языкового барьера и сваливание всех проблем на личные качества ребёнка это не только несправедливо, но и жестоко. Такое поведение троллей недопустимо и должно быть осуждено, так как оно способствует поддержанию неравенства и социальной несправедливости. Это не просто мнение; это вопрос защиты основных человеческих прав и достоинства каждого ребёнка.
Если государство — это организм, то как должно себя чувствовать существо, чья голова обманывает остальное тело, которое, в свою очередь, старается надуть голову?
Красивые девушки любят, когда им говорят, что они умные, некрасивые — когда говорят, что красивые. Не очень умные и некрасивые любят, когда с ними просто говорят.
Урок биологии в грузинской школе.
— Гиви, скажы, какой животний ближэ всэх к чиловэку?
— Шимпанзе.
— Пачиму шимпанзе? — Ну Шота Вахтангович, у нэго дажэ фамилий грузинский!
— Ну Шота Вахтангович, у нэго дажэ фамилий грузинский!
У меня есть двое знакомых. Оба работают в КБ. У одного зарплата в районе 35000? , у другого — 60.
Уважаемые знатоки, внимание вопрос:
Кто из них инженер в конструкторском бюро, а кто администратор в Красном & Белом?
— Володька, а я молодой папа!
— Паша, замечательно. Через лет 8 будет кому поздравить тебя с 23 февраля! — Да подожди, мне бы разобраться кого поздравлять с 8 марта...
— Да подожди, мне бы разобраться кого поздравлять с 8 марта...
Яков Моисеевич показал максимальный уровень IQ, он таки отказался проходить тест бесплатно.
Диета необходима, чтобы довести формы до совершенства, а не до их отсутствия.
— Паша, а меня Светка лишила статуса мальчика!
— Что, опять?
Автор: Блуждающий нерф.
— Кто ест бедных лягушек?
— Змей.
Какой, нах, змей?
Французы лягушек жрут!
— Дорогая, у тебя такие эмоциональные качели, как будто в тебе два человека.
— Нет, нас тут больше.
Когда оптимиста заталкивают в багажник автомашины, он думает: "Ага, просто в салоне места не хватило. Наверняка на рыбалку поедем! "А после того, когда рядом с ним пристраивают лопату, то оптимист утверждается в своём мнении: "Угадал, на рыбалку! Но сначала заедем червей накопать!".
