Внуку 8 лет, ходит в школу. Все ему легко дается, дети в его классе разные, но большинство нормальные, позитивные и парочке придурков с понтами и без мозга возможности реализовываться практически нет. Но недавно он пришел из школы чем-то озабоченный и говорит матери: ты меня завтра забери из школы попозже часа на два. У меня там дела. Надо кое-что сделать. Что именно — не говорит. Ну ладно, кто же будет против. Забрала мать его попозже. А он опять просит — завтра тоже не торопись, дело там еще у меня есть. Приехала мать, а он взлохмаченный, вспотевший. Один в один воробей. Что-то не то. Учительница его подощла и спрашивает мать — а вы в курсе того, чем занимается ваш сын после уроков? — Нет, а что такое. И вот что оказалось. Эти недели у нас были очень снежными, снегу намело под метр. А дворником в школе работает пожилая женщина и ей пришлось ой как тяжко чистить школьные дорожки. Вот внук сам подошел к ней и спросил, а может ли он тоже почистить снег и найдется ли для него лопата? Вот почему он оставался после уроков — чистил снег, помогал дворничихе. Как говорится, дурной пример заразителен, на выходные опять нас замело. Опять он попросился уйти попозже, но когда мать приехала за ним, школьный двор чистили и малышня и старшеклассники. Так как лопат на всех не хватило, то несколько человек стояли в ожидании. ... Такая жизнь, такие наши дети. PS Это Россия, Дальний Восток.
PS Это Россия, Дальний Восток.
Супруга дрессирует дочку перед школой. Ее мучит кошмар — приводим чадо в первый класс, короткий опрос, и директриса разводит руками: "Ребёнка что, ещё учить надо? Вы нам не подходите!".
"Без хорошей школы не попасть в хороший университет, без хорошего университета не найти хорошую работу. Итого, ребёнку всего 7 лет, а у него уже сломана жизнь" (с).
Слышу из детской условия задачи:
— На площадке было 9 детей. Пришло ещё несколько. Всего их стало 15. Сколько пришло детей.
— Несколько! — бодро отвечает ребёнок после секундной паузы.
Супруга обескураженно молчит. В этом возрасте мышление ребенка ещё не зашорено. На, казалось бы, однозначный вопрос, он может дать свой вариант ответа, причём по-своему логичный.
У меня мелькает мысль: "Физик-математик или финансист, наверно, не получится. Но юрист из неё выйдет, возможно, и неплохой".
Источник — Дзен, автор "Русская семерка", тема "Что белые генералы в эмиграции говорили про Красную армию во время войны"
Пришла на ум такая параллель с поведением Деникина и ему подобных, возможно, за уши притянутая.
В школе был одноклассник. Он считал меня слишком умным и выпендристым (отличник я был), а я его тупым как сибирский валенок (ибо троечник записной). Играли вместе в школьной команде в хоккей. Вместе ходили на бокс, где между собой в спаррингах дрались не на шутку. Да и во дворе дрались.
Когда встречались в другом районе города, то все забывалось, и дрались вместе против местных.
Потом год жили в одной комнате общаги краевого института, спина к спине воевали против всех, кто задевал одного из нас — это было в порядке вещей. Наши внутренние отношения — это одно, но мы — одноклассники на чужой территории.
Друг друга продолжали чуть ли не презирать, ни разу вдвоем даже пивка не дерябнули. Как-то так...
Сегодня старшая пошла в 10 класс, младшая в 6-й. Спросил вчера у обеих — хотите в школу? Обе ответили — нет. Я спокоен — у меня растут нормальные дети.
Я спокоен — у меня растут нормальные дети.
Ну, что после этого скажешь!!!
Мой хороший знакомый Дима, после работы, как обычно, отправился домой к своей подруге. В тот примечательный день, к ней приехал из деревни в гости брат Игорь, который год назад окончил среднюю школу и уже успел выучиться на охранника. Хорошо посидели: чай, кофе, планы на будущее.
Все бы ничего, но попался на глаза Димке учебник по химии, и он, решив пошутить, спросил у Игорька: "Кто составил таблицу Менделеева?". После минутного замешательства, тот ответил, что не знает!!!!!!! Теперь наступил ступор у Димы. Он медленно по слогам, повторил вопрос: "Кто составил таблицу Мен-де-ле-ева??? "Игорь совсем растерялся, и не уверенно спроси: "Менделеев что ли???". "А кто написал "Му-му? " — последовал следующий вопрос от Димки. "Не помню! " — честно признался
Игорь. В этот момент из кухни вышла сестренка Игоря и по совместительству подруга Димы, которая несколько лет работала библиотекарем (это важно) в центральной библиотеке. Проходя мимо, она закатила глазки и произнесла: "Игорек, как ты можешь не помнить таких элементарных вещей, ну, конечно же, Герасимов!!!". Все! Аут! Димку пришлось откачивать! Хохот стоял на весь подъезд! !! А подруга с ним целых два дня не разговаривала!
Мама рассказывает про первое сентября у младшего брата-первоклассника. Брат: — Ты говорила, что записала меня в лучшую школу. Ну-ну... Мама: — Ну, может, и не самую лучшую, но в одну из лучших. А что, кто-то тебе что-то сказал? — Нет, я сам видел. Там на табличке написано: "средняя школа".
Из жизни мамы абитуриента.
Готовимся к изложению. Купили книжку, читаем текст — потом надо писать по памяти + творческое задание, ну это вообще абзац.
Текст приблизительно следующий.
Великая Отечественная, солдат ночью на посту на передовой, вслушивается всматривается, внюхивается в темноту. Вдруг слышит характерный
Он изумлен, расстроган, нахлынули воспоминания детства, папа косит траву для кроликов... Оборачивается, так и есть, боец в гимнастерке косит на лугу, широко красиво. Закончил и скрылся в окопе. Последующие дени аромат свежескоженной, подсохшей на солнце травы, несмотря на продолжавшиеся бои, заглушал запах гари от снарядов и наполнял сердца бойцов чувством радости и покоя.
Творческое задание. Написать от третьего лица.
Придумать — кто этот боец, откуда у него коса и для чего он косил траву!!!
Ну, сын сидел трудился. Принес. Проверяю изложение и дохожу до творческого задания...
Читаю. (Это то что ребенок додумал от себя)
Ну перевожу для тебя, хотя было бы смешнее на ридний мови.
Я потом познакомился с этим солдатом, оказалось что он с Полтавщины. Как то шел бой за одно село, которое захватили немцы, жители попрятались в лесах.
Когда выбивали немцев из села этот боец пробегал мимо горящего сарая и вдруг услышал СТОН.
Не обращая внимание на огонь о заскочил туда и вытащил из сарая ТЕЛЕНКА
(тэля — по украински) и отнес его в окоп. Потом он подумал, что теленка надо где то прятать и кормить!!! и по этому он пошел косить ночью траву!!!.
Надо сказать, что сын пишет как курица лапой, так, что масштаб картины открывался для меня постепенно, под конец я уже сама стонала и плакала.
История бередящая душу — прятать и выращивать бычка на передовой, я думаю, что голивуд — со "спасти Рядового Раена ", бразильские сериалы отдыхают, это ближе к русским народным сказкам, к Швейку или даже к
Мопассану.
Я представляю, что эту тему он писал бы без подготовки в школе:). Думаю, что педагогический состав смело выставил бы нам счет за испорченное белье. А интересно, всетаки, что бы ему поставили:)?
А интересно, всетаки, что бы ему поставили:)?
Шёл я вчера домой через школьный двор и услышал в кустах около школы крики пацанов "Тыдыдышь, тыдышь, тыдышь, тыдышь". С другого края школьного двора им отвечали похожие "очереди", потом раздалось звонкое "граната!". Ближние "кусты" выскочили из укрытия с криком "ложись" и реально залегли.
А меня накрыло. Накрыло так, что домой на автопилоте
Вспоминал, как однажды в моём детстве решили мы улицей, что "войну" с соседней улицей пора перевести в нормальную такую войну, а то крики эти все — не то, что нам хотелось бы. На смену деревянным и одному пластмассовому (1993-94 годы, артефакт силы немереной) автомату, стрельбу из которых приходилось имитировать голосом, пришли арбалеты с вишнёвыми косточками, рогатки, тугие луки, сделанные по всем правилам... И гранаты.
Боже, что это были за гранаты. В то времена любой пацан читал хотя бы одну книгу о войне или смотрел хотя бы один фильм про войну. И все пацаны знали, что такое "зажигательная". Потому на роль гранат пошли зелёные поллитровые бутылки, найденные в дальнем углу у деда в гараже с перекатывающейся в них тёмной густой жидкостью. Что это за жидкость — было неизвестно, а раз неизвестно — значит что-то ненужное, дуст-то вон он, лежит на виду, никто его не прячет, потому что он всегда нужен.
Решили с пацанами сначала устроить тренировку, а потом идти в "набег" на соседнюю улицу. Долго думали, метать гранаты или нет. Решили из трёх имеющихся в арсенале метнуть одну, чтобы почувствовать и понять как же её кидать. Кидал я, как "хозяин" гранат. Метнул так метнул, метров на 10-15 улетела. Метал в кусты живой изгороди палисадника, чтобы не "взорвалась". И надо ж ей было найти там металлический столбик из рельса, к которому кусты были подвязаны. "Рвануло" так что на соседней улице голуби жидко обосрались. Следом за ними обосрались и мы, ибо не думали, что взорвётся она так громко.
На звон вышел дед. Сказать, что дед был удивлён, увидев прекрасные кусты шиповника, взращиваемые им очень давно и всячески обихаживаемые, забрызганные чем-то тёмным, густым и весьма липким — не сказать ничего. А уж когда он понял, что внук его любимый угрохал об кусты бутыль ёмкостью 0,7 литра драгоценной олифы, и когда изъял ещё две такие "гранаты" из нашего тайника...
Описание расправы опущу, чтобы не травмировать неокрепшей психики людей, которые считают, что применять физические наказания к пацанам 10-12 лет категорически нельзя... В общем, [ман]дюлёв я тогда на свою жопу получил конкретных, сидеть не мог нормально ещё с неделю, но с той поры бутылками не кидаюсь. Да и обида на деда была мастерски им заглажена сбитой с дерева красивейшей грушей, на которую я давно положил глаз и за которой не один раз пытался добраться.
Потому слыша крик "граната! " мне невольно тоже захотелось залечь. .. Хрен его знает, какие там гранаты у нынешней молодёжи...
Сын, вечером:
— Мам, нам надо листик кленовый вырезать!
Ок, нашла шаблон, вырезали.
— Надо красиво раскрасить!
Ок, раскрасили, прожилочки даже навела — у сына руки немного не оттуда по рисованию.
— А еще стих надо выучить, послушай!
Учим, слушаю, проверяю.
— Только, мам, тебе это все — сюрприз ко Дню матери — ты в школе сделай вид, что удивилась! Мило...
Мило...
Реальная история, случилась с моим ребенком.
В 1 классе начальной школы, был у них праздник осени... моя приходит и говорит: "Мама, у нас праздник осени, я лисичкой буду. Вот стихи — Мы лисички, мы сестрички, мы подружки, мы вдвоем, веселимся и поем".
Я спрашиваю: "А вас что, двое? "
Она: "Да, нас двое, я и Ира. Мы — лисички. Нам сказали костюм сделать лисички".
Ну, я не долго думая, достала лисью шапку, ушки приделала, сарафан сшила, хвост на сарафан.: ))))))))))))))
И вот пришли на этот праздник осени... дети за сценой, родители в зале.... открылся занавес.... начался праздник... начали по очереди выходить овощи и фрукты... потом грибы... и моя ЛИСИЧКА: ))))))))) в лисьей шапке и с хвостом... зал упал от смеха))))))
У нас в доме новый сосед. Сережа. Ходит во второй класс. Спрашиваем сегодня, как прошел первый день в школе. Говорит, что хорошо.
— А с кем посадили?
— С девочкой. — Хорошая девочка? — Нет. Без зубов.
— Хорошая девочка?
— Нет. Без зубов.
В детстве параллельно с русским языком я учил в детском саду и школе украинский язык. Поэтому, читая сказки, совершенно недоумевал: как, скажем, Иван Царевич с ДРУЖИНОЙ (жена, укр.) мог противостоять целому войску? Поэтому дружина представлялась мне огромной, сильной, устрашающего вида женщиной.
В начальной школе учительница по музыке взяла у меня книжку с детскими песенками и никак её не отдавала. Я ходила к ней несколько месяцев чуть ли не каждый день, а она говорила, что забыла книжку дома. В итоге учительница всё же мне отдала её, а заодно пожаловалась родителям, какая я дотошная. После этого мама сказала, что если я заберу долг у одной её знакомой, то могу оставить деньги себе. И всё лето я ходила к ней и в результате добилась своего.
Вчера помогла знакомой детей (девочку 7 лет и мальчика 8) из школы забирать. По дороге домой мальчик Тема устроил скандал, и мама ему пригрозила, дескать "придем домой, дядя Женя (я) снимет ремень и выпорет тебя". А я в это время дочку за руку через дорогу перевожу. Она меня спрашивает:
— Дядя Жень, а кто сильнее — ты или папа?
— Ну,- говорю,- не знаю...
— А давай проверим?
— Ну и как ты предлагаешь проверить? (думаю, неужели пордаться предложит, или, может, армреслинг)
— А мы придем домой, вы с папой ремни снимете, и посмотрим, кто сильнее Тему выпорет... Вот такая доброта...
Вот такая доброта...
В школе меня дразнили черепашкой (от фамилии Черепанова). Мне очень не нравилось. И в какой-то момент я начала лупить тех, кто так дразнился. После этого меня стали звать черепашка-ниндзя.
После этого меня стали звать черепашка-ниндзя.
