Эту историю рассказал мне мой близкий друг. Герой истории его пятилетняя дочь Галя. Случилось так, что ему нужно было навестить кого-то в больнице и он взяв свою дочь отправился в путь. Перед корпусом больницы мой друг оставляет Галю поиграть в песочнице с другой маленькой девочкой а сам быстренько в больницу делать свои дела. Спустя энное количество минут он выходит и видит и слышит нижеследущее (тут следует няпрячь воображение).
Вообщем: стоит папа той маленькой девочки -лицо кавказкой национальности- поправляет у дочери платье. Галя в это время его спрашивает:
— А где Ваша мама?
Он ей отвечает с ярко выраженным акцентом:
— В БОЛНЫЦЭ!
— Где? Где?
Тут Галя ничего не поняв разводит руками и с вздохом произносит: — Ах, ты со мной по-английски говоришь!:-)
— Ах, ты со мной по-английски говоришь!:-)
Дочери 26 лет, и она подсела на походы к психологу, который разбирает её детские травмы. Теперь дочь предъявляет нам с мужем претензии за все эти травмы, которые якобы долгое время не давали ей нормально жить.
"Эй, крошка, нам было по 19 лет, когда мы стали родителями. Это был глупый залёт, но мы решили оставить тебя, потому что полюбили сразу
Всё это мы сказали дочери, но она всё равно считает, что у нее было детство, полное травм.
История из одной семейной жизни.
Были на природе с компанией друзей и детишками. Выпив, завели тему о том, а с кем, собственно, должны оставаться дети, в случае развода... решили, что лучше самих отпрысков никто не ответит. Устроили соцопрос малолеток.... кто-то говорит: "с мамой".. кто-то: " и с мамой и с папой... "
Сразил ответ собственного пятилетнего сына: "С тем от кого уйдут... а то что это получается, одному все, а другому ничего.. " Честно скажу я сразу протрезвел... и не один я)))
Честно скажу я сразу протрезвел... и не один я)))
Вчера случайно встретил в ресторане приятеля школьных лет. Закончил встречу по работе, подсел ко мне, разболтались на несколько часов. Поведал занятную историю:
Три года назад переехали в новую квартиру. Денег было вообще в обрез, жена только родила второго, с работой туго, ипотека — сам понимаешь, не до жиру. Старший
— Ну нет денег, вообще нет! Найдешь деньги — куплю ноут.
— Где же я их найду?
— Откуда я знаю? Ищи и найдешь. Или заработай.
— Как?
— Слушай, ты же книги не читаешь — вот и не знаешь. А так все написано.
— Ну пап!
— Все, папа занят, разговор окончен.
(Квартиру покупали с частью мебели и кое- какие книги тоже остались, свои мы тоже добавили)
На следующий день вижу- сын роется в книгах, читает оглавления, просматривает.
Может что понравится, думаю, начнет читать хотя бы.
Сижу на кухне, вдруг слышу крики:
— Папа, пап, я деньги нашел!
Подскакиваю, вижу светящегося от счастья сына с книгой по ядерной физике(!) и двумя купюрами по 500 евро.
— Где нашел?
— В книге!
— В этой?
— Да!
Немая пауза.
— А зачем ты взял книгу по ядерной физике?
— Ну ты же сказал ищи в книгах — я и искал... . ( Ноутбук в итоге купили. Книга осталась от прошлых владельцев квартиры)
( Ноутбук в итоге купили. Книга осталась от прошлых владельцев квартиры)
Леха, бабушка и плохое, фашистское слово.
Однажды, когда Леха был еще совсем маленьким, бабушка повела его гулять.
Леха недавно выучился читать и очень этим гордился.
Проходя по улицам, Леха читал все подряд. "Га-стро-ном! "- читал Леха
— "Ап-те-ка!". Взрослые умилялись: "Какой развитой ребенок!".
Бабушка радостно улыбалась. Когда они пошли домой, путь их лежал мимо длинного забора, за которым что-то строили. И вот на этом самом заборе
Леха и увидел, а затем и очень громко прочитал короткое слово "Х[рен]".
Бабушка очень рассердилась. "Леша, никогда больше не говори этого слова! Это плохое, фашистское слово!".
А потом у Лехи был день рождения. Чтобы именинник не мешал взрослым гостям, ему дали фломастеры и бумагу.
Леха нарисовал войну. Ярко-синие, с красными звездами танки наступали, а позади них дымились подбитые немецкие. И на каждом немецком танке горело оранжевое слово "Х[рен]".
Потом рисунки пошли по рукам. "Однако! "- подумал дядя Петя.
"Вот оно, свободное воспитание! "- подумала тетя Маша.
"Выпорю паршивца! "-подумал папа.
— Лешенька, кто тебя научил этому слову? — медовым голосом спро- сила мама.
— Бабушка — чистосердечно признался Леха. Так Леха сдал бабушку.
Так Леха сдал бабушку.
Четырехлетняя дочка наших знакомых никогда не видела папу в плавках, т. к. он всегда носил просторные семейные трусы. И вот, однажды это случилось, она увидела! Разумеется, девочка сразу обратила внимание на странную выпуклость, выпиравшую под этими плавками, какой не было ни у нее самой, ни у ее мамы. Жизненный опыт помог ей объяснить данное явление — она подошла к папе, слегка похлопала ладошкой снизу по "выпуклости" и громко сообщила: — Мама! Смотри, папа обкакался!
— Мама! Смотри, папа обкакался!
Очень короткая история из жизни простой рабочей семьи.
Мы — семья небогатая. Сотовую связь для себя почитаем если не за роскошь, то уж просто за слишком дорогую услугу. Однако и без нее никуда.
С тех пор, как папа наш стал "мобилен", дочка звонит ему в случае необходимости — из дома или и школы, если он не торопится ее забирать. Все бы ничего, но звонки пошли уже типа:
— Пап, а можно, мы с Машей в твой компьютер поиграем.
Тогда мы строго объяснили дочурке, что из-за подобной ерунды звонить папе на сотовый не следует: дорого. Если уж оставили дома, занимайся тем, чем всегда разрешают — в Барби там играй или кино смотри, уроки, на худой конец, сделай. А папе звонить надо, если кто незнакомый в дверь стучится или случилось что дома — напимер, в квартире газом пахнет и т. п.
Через два дня — папе звонок на сотовый:
— Папа? Привет! У нас в квартире газом пахнет. Можно, я в компьютере поиграю? ! Занавес. Кто бы рассказал — сами бы не поверили.
Занавес. Кто бы рассказал — сами бы не поверили.
Ржем над анекдотом: "Судя по новой фотографии Джимми Уэйлса в Википедии, пожертвования за прошлый год он тупо пропил. "
Ребенок: "Покажите, покажите фотку! " Показываем. Ребенок: "Но папа, у тебя же точно такая же рожа! "
Показываем.
Ребенок: "Но папа, у тебя же точно такая же рожа! "
У меня сестра поступила в гимназию. Учиться тяжело — нагрузка бешенная.
Даже в третьем классе дети сидят полдня в школе. Дома — куча уроков.
Разумеется, родители, придя после работы, становятся просто обязанными помогать своим чадам. Короче, задание:... из слов и словосочетаний составить небольшое стихотворение... и т. д. Дальше идут слова и словосочетания типа "желтые, дождь, лужи, хмурые, листья " и т. д. По замыслу авторов учебника должно было получиться милое четверостишье про осень. Но они (авторы) не учли, что скорее всего сочинение стихов ляжет непомерным грузом на спину папе, который только пришел с работы, и по мнению мамы не помогает ребенку с уроками. Короче говоря — разбор домашнего задания и учительница вслух зачитывает по очереди все стишки. Уж и не знаю, кто сочинил этот стишок своему ребенку — но я уверен, что у этого папы накануне выдался нелегкий денек. Учительница вдруг начинает злиться и с возмущением обращается к однокласнику моей сестры — мол, это что такое? Где это ты набрался такого!.. Откладывает его тетрадь в сторону. По совпадению этим же вечером родительское собрание и молодая учительница с возмущением зачитывает стишок пятиклашки: Желтые листья, Желтые лица, Это китайцы идут похмелиться..
Когда я была маленькой, все девочки моего возраста были в восторге от кукол, а мне же нравились коты и грибы. Их внешний вид меня завораживал и так и тянул к себе. Мама с папой, вернувшись из леса с двумя полными вёдрами лисичек, совершили ошибку, просто оставив их на веранде, ведь черед секунду грибы были уже посажены в клумбе. Мне безумно хотелось, чтобы они росли прямо у нас! Но счастье длилось недолго: через пять минут я со слезами на глазах складывала их в ведро под мамин смех.
Сегодня друг рассказал.
После возвращения от детского зубного врача его сын (6 лет) просит чай с печеньем. Пока нельзя, отвечает отец.
— почему?
— после лечения зубов надо воздержаться от еды и питья 2 часа.
- тогда я пойду погуляю. (это сын)
— иди гуляй. (в ответ)
Пацан собрался на улицу и уже в дверях спрашивает: — пап, а после укола в жопу сколько часов какать нельзя?
— пап, а после укола в жопу сколько часов какать нельзя?
Разговор с младшим из сыновей (6 лет) о микробах:
— Папа, а у микробов есть глаза?
— Нет.
— А сердце?
— А что у них есть?
Тут я доооолго думал, перебирая свой профессиональный багаж: )
— Микроб — это такой мешочек. Он впитывает сахар, ест его, растёт, а потом делится пополам на два новых микроба. — А они продолжают думать одно?
— А они продолжают думать одно?
Дача, бабушка с внучкой пьют чай. На столе стоит варенье, к которому с разных сторон ползут муравьи. Девочка, недолго думая, раздавила одного.
Бабушка давит на жалость ребенка:
— Лизонька, ты что, как же так можно?! Муравьишки тоже ведь живые, им больно! У них детки есть! Вот представь: сидят они дома и ждут свою маму... А мама не придет...
Лиза (давя пальчиком очередное насекомое): — И папа тоже не придет!
— И папа тоже не придет!
Рассказал коллега.
Сын учится в шестом классе, пришел домой из школы и заявил:
— У меня две новости — плохая и хорошая.
— Давай сначала плохую, — сказал папа.
Сделав грустное лицо, ребенок тихо и печально произнес:
— Галина Николаевна заболела. (Их классная руководительница и учительница математики).
— Так, понятно. Теперь давай хорошую новость.
Сынуля, сделав жест, как в кино (правая рука со сжатым кулаком согнута в локте, типа Yes! !!) радостно и звонко воскликнул: — Галина Николаевна заболела!
— Галина Николаевна заболела!
Пили сегодня чай с Игорем Петровичем. Игорь Петрович юрист с изрядным адвокатским стажем, причем по уголовным делам. Помнит он еще советские времена, послевоенные. Как при такой профессии смог сохранить позитивный взгляд на жизнь и живость характера, для меня загадка. А может, наоборот, с таким опытом он научился ценить каждый миг жизни.
На каждый случай у него есть поучительная история из жизни. Вот, например, такая. Если понравится, расскажу вторую.
Вел Игорь Петрович в стародавние года свою дочку в садик. И привел слегка раньше, чем следовало, поскольку после садика планировал отправиться к своему очередному подопечному. Дело было зимой, темень, в садике их встретила одинокая сторожиха-дворничиха. Сторожихе одиноко и скучно, а тут пришла маленькая симпатичная девочка с папой-медведем. Ну и давай сторожиха с девочкой сюсюкать.
— А кто это у нас тут такой красивый? А как такую замечательную девочку зовут?
— Анечка.
— Какая молодец Анечка, пришла сегодня самая первая в садик! А в какой группе Анечка?
— В средней!
— А как зовут у Анечки воспитателя?
— Любовь Федоровна!
— А что за дядя Анечку привел?
— Папа!
— А куда папа пойдет сейчас? — тут, видимо, предполагается, что Анечка должна ответить "на работу" или "на завод" или что-то в таком же духе. Но Анечка девочка правдивая, потому на голубом глазу отвечает:
— В тюрьму!
Быстрый взгляд на папу-медведя.
— Угу, — хмуро подтверждает папа. Ошибки нет, правду доченька сказала, в тюрьму поедет.
Тут папин медвежий экстерьер предстает дворничихе совсем в другом свете. Такого стремительного бега Игорю Петровичу никогда не доводилось наблюдать. Пришлось ждать воспитательницу, чтоб оставить дочку. Дворничиха заперлась в садике и на призывы снаружи не отвечала.