С детства мама мне привила любовь к книгам, и к старшей школе я зачитывалась Шекспиром, Достоевским, Гюго и прочими гениями своего времени. Так что определиться с будущей профессией оказалось не трудно – выбрала филологию. Но практически все четыре года учёбы нам настолько отвратительно преподавали литературу, настолько однобоко (есть либо мнение препода, либо неправильное), с таким хамским и небрежным отношением к нам и к самим авторам, что я едва ли не возненавидели литературу. Сейчас иногда перебиваюсь третьесортными детективчиками и не знаю, как вернуть тот детский трепет перед книгами...
Сегодня ехала в метро, и напротив сидела девушка-студентка с маленьким рюкзаком. Объявляют остановку. Она встает, выходит их вагона, как вдруг за ней бросается парень и вырывает сумку из её рук. Я уже хотела встать и побежать за этим уродом, как она с такой скоростью рванула за ним, что любой спринтер обзавидовался бы, крича "с*ка, там макароны на всю комнату, [м]лять!".
Самое веселое зрелище в моей жизни было, когда в колледже на день самоуправления во время какой-то игры два препода-филолога подрались из-за спора касаемо пунктуации, мол знак не тот. Успокоили. А спустя 20 минут они еще раз подрались из-за запятой. Вы только представьте, как дядька 40-а лет из-за недостающей карточки в игре орет: "Ты чо [м]ля, ты чо, ЗАПЯТУЮ ВЕРНИ, убл*док!", а второй угрожает ему порчей словаря Даля, а третья женщина им орёт "Пушкина на вас нет".
В моем детстве родители нашли в огороде старинную монету: большая, тяжеленная, из темного металла — я обожала ее рассматривать. Классе в шестом я потащила ее в школу, чтобы показать учительнице истории. Она попросила меня одолжить монету — показать своим студентам. Через неделю учительница сообщила, что студенты ее потеряли. Родителям я сказать побоялась, они до сих пор думают, что монета потерялась при переезде. А я до сих пор жалею, что не созналась тогда(
Обожаю канцелярию: тетрадки, блокнотики, ручки, карандаши, линейки, пеналы, всякие скоросшиватели, степлеры... Разной формы, с рисуночками, разных цветов. Изо всех сил держу себя в руках, чтобы не захламлять жилище, потому что я уже не студент, много пишу по работе, но использую одну 96-листовую тетрадь формата А4 и одну ручку на три месяца, а это явно меньше, чем хочется покупать. Так и живу в пограничном состоянии между контролем и Плюшкиным.
В первом классе меня с родителями позвали к школьному психологу из-за того, что я нарисовала всю свою семью без кистей рук. По мнению психолога, это было предзнаменованием психического отклонения. И нет, её не смущали мои слова о том, что я вообще-то красиво рисую, но поскольку хорошо нарисовать пальцы я не умею, а портить свой рисунок страшными палочками-пальцами мне не хочется, то пусть лучше их вообще не будет.
У нас в школе преподавали два очень весёлых учителя. Два Григория Ивановича. Мы тогда еще не знали их фамилий. И вот однажды у нас проходило развлекательное мероприятие. Двух этих учителей поставили ведущими. Мы сидели внизу, готовились. Вдруг видим, бежит Григорий Иванович за Григорием Ивановичем и кричит: "Заяц, отдай микрофон!". Мы не поняли тогда прикола, но узнав фамилии учителей. .. долго смеялись. Убегающий - Зайцев, догоняющий - Волков.
Для стран Европы Россия - это нечто необъятное. К примеру, преподаватель спросила, из каких стран и городов мы приехали. Я отвечаю Ростов, одногруппница - Краснодар. Улыбаюсь и говорю, что мы с ней соседки. Конечно же, преподаватель уточняет, какое расстояние между нами. Говорим, что ~290 км. Удивленный взгляд всей группы и реплика преподавателя: "Вот, что значит Россия. 300 км для них - это соседи".
У меня синдром Дауна. Но в очень слабой степени, я стараюсь, пытаюсь быть такой же, как и другие люди моего возраста. Я учусь и практически не отстаю в развитии. Никто никогда не знал о моем недуге, но недавно меня на паре унизил препод. Всегда уважала его, но он просто стал кричать на меня за невыполненное задание, которое я не поняла. Последней каплей стала его фраза: "Ты что, Даун?!" Разрыдалась и убежала из кабинета. Очень больно и плохо. Наконец начинаю понимать, что какой бы умной я ни была, я инвалид.
Шла с работы (работаю учителем музыки в школе), зашла в переход, а там парень лет 20ти играет на гитаре и поет. Играет еще более-менее, но поет таак фальшиво. А в футляре для гитары (куда положено деньги бросать) мелочь одна. Подошла к нему, сказала подыграть мне, пела сама. За пару часов набросали нормально так денег. Может, ну его, это преподавание?
Учусь в цирковом училище за границей. И знаете, это самое потрясающие и веселое учебное заведение, которое может быть! В перерывах всем курсом пьем кофе на диванчиках, завернувшись в пледики. Мы же эти пледы и приволокли. Наш главный преподаватель вечно подшучивает над нами. Один раз подставил мне подножку с утра. А другой случай, когда он же дул мне в затылок во время разминки. Мужику под 50. Ах, да. Наши парни(и не только) очень любят играть с ректором в настольный футбол. А меня еще отговаривали поступать туда. Ни о чем не жалею, жду окончания каникул.
Вы когда-нибудь думали о том, что происходит с технарями после окончания института? Вот гуманитарии идут кричать свободная касса, а что происходит с технарями? Нигде нет ни одной новости про технаря, который жалуется, что работает в кафе при наличии диплома. Куда их девают?
Смеялась с описания вальса в книгах. Пока не случилось такое же: когда зала плывет перед взором, а лицо партнера бесконечно четко, и отроду не умеющая танцевать порхает птицей. Теперь понимаю, как дамы влюблялись с одного танца и сходили с ума. Жаль только, что моим партнером был учитель, который сжалился над моим мужем на групповом занятии, которому я все ноги оттоптала, со своим медвежьим слухом. Эх, спасибо вам, Юля. Хрупкая, грациозная волшебница, подарившая мне это колдовство танца.
Я школьный психолог, но иногда исполняю обязанности классного руководителя в начальной школе. На одной из перемен второй класс (мои подопечные) вёл себя очень шумно. Естественно, урок начался с увещеваний и призывов к совести. По окончании моей пламенной речи в классе воцарилась тишина. И только одна девочка с улыбкой резюмировала: "Ирина Андреевна, вы, в принципе, можете ругаться сколько угодно. Нам не страшно, но суть мы поняли". Обожаю своих детей)
20 лет назад, будучи студентами, мы с моей будущей женой попали в непростую ситуацию (нас сильно подставили) под уголовную статью. Это 90 — менты только в кино добрые и правильные. Жену закрыли в КПЗ в отделе милиции. От отдела полиции я отходил, только чтоб еду ей приготовить и вещи принести. В это время приехал её отец, пришёл к следаку и попросил дочку 18-летнюю подержать подольше или посадить.
Дело в том, что этот мужчина ненавидел меня и тем самым хотел дочь наказать (мы это узнали от тещи недавно) и заставить отречься от меня. Наверно, он думал, я к нему на коленях приползу, буду просить помочь, а он бога включит. Нет! Так не было! Я, на тот момент, студент юрист, учился в академии. Я подключил весь педагогический состав! Итог: двое сотрудников милиции уволили, одного за превышение полномочий и незаконное удержание посадили.
Мы уже взрослые, дети. И в один прекрасный момент приезжает тёща и говорит, как ни в чем не бывало, за столом о том, что творил её муж и отец моей жены! 20 лет прошло после данного инцидента! Я уже взрослый дядя, да и дети большие, но я искренне не понимаю, как так можно со своим ребёнком. Суки.
